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Curso Como Diagnosticar, Intervir e Reeducar a Dislexia, Desortografia e Disgrafia

Como Diagnosticar, Intervir e Reeducar a Dislexia, Desortografia e Disgrafia
Entidade formadora:

Locais de formação: Tel. 212592722 Telm. 914636193 email: formacao@capacidadelogica.pt web: www.capacidadelogica.pt
Carga horária: 5 Sessões, aprox. 24 horas
Preço: 100,00 € IVA incluído
Data(s) de início: Consultar o nosso site em www.capacidadelogica.pt
Modalidade: e-Learning - Com Apoio do Formador
 
Descrição
Pretende-se auxiliar os alunos, profissionais de psicologia e da área da saúde a melhorarem a sua aprendizagem relativamente às perturbações da aprendizagem, da escrita e do cálculo.



Este curso, tem como principal objectivo a partilha de oportunidades, experiências, discussões de casos, exercícios e esclarecimento de dúvidas, de forma a consolidar os conhecimentos adquiridos na Universidade e garantir a sua adequação à prática.

Objectivos
Objectivos Gerais



• Adquirir e/ou Melhorar conhecimentos ao nível das perturbações da Dislexia, Discalculia, Disortografia e Disgrafia;.
• Identificar o tipo de perturbação que possui o sujeito;
• Saber diagnosticar, avaliar, intervir e reeducar as perturbações da Dislexia, Discalculia, Disortografia e Disgrafia.

Destinatários
Este Curso destina-se a Finalistas de Psicologia, Psicólogos e a todos os Profissionais da área da Saúde, que pretendam adquirir ou consolidar conhecimentos nestes temas específicos.
Programa
Módulo I. Conceitos Importantes

1.1 Conceitos Importantes
1.2 Perturbação da Aprendizagem
1.3 Sintomatologia da perturbação da Aprendizagem
1.4 Causas possíveis da perturbação da Aprendizagem
1.5 Perturbação da Leitura
1.6 Características essenciais da perturbação da Leitura
1.7 Sintomatologia das Perturbações da Leitura


Módulo II. Perturbações da Escrita e Leitura: Dislexia

2.1. Perturbação da Aprendizagem: Dislexia
2.2 Tipos de Dislexia
2.3 Subtipos de Dislexia
2.4. Sintomatologia de Dislexia
2.5 Avaliação da Dislexia
2.6 Avaliação Neurológica e Percepção
2.7 Motricidade
2.8 Funcionamento Cognitivo, Psicomotricidade
2.9 Funcionamento Psicolinguistico, Linguagem
2.10. Desenvolvimento Emocional
2.11 Intervenção: A Reeducação da Dislexia
2.12 A Educação Multissensorial e Psicomotora
2.13 Treino Perceptivo-Motor
2.14 Treino da Leitura e da Escrita



Modulo III - Perturbação do Cálculo: Discalculia

3.1 Conceito de Discalculia
3.2 Características essenciais das Perturbações do Calculo
3.3. Subtipos de Discalculia
3.4 Alguns Sintomas de Discalculia



Modulo IV. Perturbação da Escrita: Disortografia

4.1 Conceito de Desortografia
4.2 Criterios para diagnosticar a Desortografia
4.3 Causas da Desortografia
4.4 Avaliaçao da Desortografia
4.5 Intervenção e Reeducação na Desortografia



Modulo V. Perturbação da Escrita: Disgrafia

5.1 Definição de Disgrafia
5.2 Causas prováveis da Disgrafia
5.3 Consequências da Disgrafia
5.4 Disgrafia Desenvolvimentista
5.5 Disgrafia Adquirida
5.6 Avaliação da Disgrafia
5.7 Intervenção e Reeducação
5.8 Bibliografia

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