Curso Pós-Graduação em Intervenção Psicológica em Crianças e Adolescentes

A Avaliação Psicológica pode desempenhar um papel de crucial importância na compreensão do funcionamento mental infantil e adolescente
Através da utilização de instrumentos psicométricos pré-definidos e estandardizados é possível aceder a uma melhor compreensão dinâmica dos potenciais cognitivos e organização estrutural de personalidade, permitindo ainda uma análise de comportamentos, atitudes e reacções no setting da avaliação psicológica.

1) Realizar a avaliação e acompanhamento do desenvolvimento psicomotor, das capacidades cognitivas, da maturidade afectiva/emocional e da autonomia da criança
2) Utilizar técnicas específicas para as faixas etárias da adolescência, com o objectivo de um maior conhecimento pessoal e melhor adaptação às situações quotidianas
3) Reconhecer a utilidade e fundamentação de um instrumento como a CIF e o DSM-IV-R
4) Reconhecer a especificidade de algumas populações especiais de crianças ou jovens
5) Planear uma avaliação de funcionalidade, de diagnóstico e de preparação para a intervenção
6) Seleccionar instrumentos de avaliação adequados aos objectivos definidos no plano de avaliação e à especificidade da população/criança/jovem

Psicólogos

Módulo I- Avaliação Psicológica (10 horas)
Módulo II- Instrumentos na Avaliação Psicológica (25 horas
Módulo III - Relatórios Psicológicos (15 horas)
Módulo IV - As Necessidades Educativas Especiais e o Processo de referenciação e avaliação segundo a Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) (25 horas)
Módulo V - Psicopatologia da Criança e do Adolescente (20 horas)
Módulo VI - Psicoterapia Infantil (20 horas)
Módulo VII - Adolescência e intervenção psicológica (25 horas)
Módulo VIII - Projecto de Intervenção no âmbito da Avaliação e Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes (60 horas)