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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES
Entidade formadora:
Locais de formação: Prior Velho - Loures
Carga horária: Carga Horária: 98 Horas
Preço: Preço: 375,00€ (pagamento em 3 prestações)
Data(s) de início: Datas: 23 de FEVEREIRO A 28 DE ABRIL DE 2010
Modalidade: Presencial
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Descrição
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES
Pré-requisitos
Os participantes deverão possuir habilitações ao nível do bacharelato/ licenciatura, e formação técnico–profissional ou experiência profissional relevantes.
Selecção dos Formandos
Verificação do cumprimento dos requisitos referidos. (ver Regulamento de Funcionamento).
Carga Horária: 98 Horas
Modalidade: Inicial
Forma de Organização: Presencial
Horário: Terça a Quinta Feira das 19h00 às 22h30.
Preço: 375,00€ (pagamento em 3 prestações)
Datas: 23 de FEVEREIRO A 28 DE ABRIL DE 2010
Locais de Realização: Prior Velho - LOURES
Metodologias
Exposições teórico-práticas, utilização de meios audiovisuais e tecnologias de informação e comunicação, realização de actividades e trabalhos individuais e em grupo.
Avaliação
Diagnóstica – verificação do domínio inicial dos saberes/competências; Contínua – efectuada em cada módulo, nos diferentes momentos avaliativos; Final – realização de trabalhos individuais ou em grupo.
Recursos e Materiais Pedagógicos
Manuais em formato digital ou papel desenvolvidos pelos formadores em função do grupo de formandos e os conteúdos programáticos de cada módulo.
Mais Informações: Finiform, Consultoria e Formação
Rua Salgueiro Maia, Lote 20 – A, Quinta de Figo Maduro, 2685-374 Prior Velho
Tel. +351 219 417 534 – Fax: +351 219 418 035
cristel@finiform.pt – www.finiform.pt
Objectivos
Objectivos Gerais
No final do curso de formação pedagógica inicial de formadores, os formandos que o concluam com aproveitamento devem estar aptos a:
• Situar o papel do formador(a) no sistema onde desenvolve a sua actividade e definir o respectivo perfil de competências desejável;
• Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação, assente num processo de facilitação das aprendizagens, por meio da aplicação e da adequação de métodos, técnicas e de recursos pedagógicos, bem como na definição de objectivos operacionais e de controlo dos resultados;
• Avaliar o desempenho observado face ao perfil de competências visado.
Destinatários
Destinatários
Público em geral e profissionais que pretendam adquirir competências pedagógicas para a docência na sua área profissional e/ou académica.
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