Curso Formação Pedagógica Formadores (Cabeceiras de Basto)

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A Formação de Formadores da PsicoSoma é homologada pelo IEFP. A PsicoSoma é acreditada pela DGERT.Saiba mais em http://www.psicosoma.pt/formacao/formacao-formadores
Formação em parceria com a adbasto.

• Identificar as políticas de formação e os seus conceitos, assim como o papel e as funções do formador no contexto da formação profissional;
• Organizar e preparar sessões de formação de ensino/aprendizagem comparativamente aos objectivos definidos em função do público-alvo;
• Dinamizar eficazmente os conteúdos das áreas de intervenção de cada formando, desenvolvendo capacidades de relação pedagógica que facilitem a aprendizagem do grupo;
• Identificar e adequar os métodos e técnicas pedagógicas em função dos objectivos específicos e em função dos destinatários e diferentes contextos de formação;
• Escolher, criar e adaptar os vários recursos didácticos em diferentes suportes de acordo com a estratégia pedagógica da formação;
• Utilizar correcta e pedagogicamente as várias técnicas de formação e os vários meios/recursos técnicos e pedagógicos ao seu dispor, criando interacção entre os mesmos;
• Criar e aplicar os vários tipos de instrumentos de avaliação, identificando com mensurabilidade os resultados da aprendizagem e a acção de formação num processo de melhoria contínua;
• Construir um plano de sessão que funcione como estruturador de toda a acção de formação e de cada sessão em específico;
• Desenvolver a capacidade de aquisição e uso de conhecimentos, tendo em conta as exigências do mundo actual e da importância dos formandos nesse mesmo mundo, apresentando sempre um espírito crítico e de melhoria contínua dos sistemas de formação profissional.

Quadros médios e superiores, Licenciados e Bacharéis, profissionais altamente qualificados que pretendam desenvolver a sua actividade como formadores, preferencialmente com experiência profissional nas áreas técnicas em que pretendem vir a exercer a sua actividade de formadores; Candidatos a formadores com facilidade no relacionamento interpessoal, dinamismo e gosto de trabalho em equipa.

• A FUNÇÃO DO FORMADOR E OS CONTEXTOS DE FORMAÇÃO- Presencial (6h30min)
• A RELAÇÃO PEDAGÓGICA- Presencial (1h30min)
• A RELAÇÃO PEDAGÓGICA- Auto- Formação
• SESSÃO DE E-LEARNING
• SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL (12h)
• PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM- Auto- Formação
• SESSÃO DE E-LEARNING
• MÉTODOS E TÉCNICAS PEDAGÓGICOS- Auto- Formação
• OS RECURSOS DIDÁCTICOS NA FORMAÇÃO- Auto- Formação
• SESSÃO DE E-LEARNING
• MÉTODOS E TÉCNICAS PEDAGÓGICOS- Presencial (2h)
• OPERACIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO- Presencial (2h)
• PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA- Auto- Formação
• SESSÃO DE E-LEARNING
• SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA FINAL- Presencial (20h)

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