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DESENHAR E CRIAR OBJECTOS DE APRENDIZAGEM COM FLASH
Entidade formadora:
Locais de formação: Academia Apamm de Ermesinde
Carga horária: 40h
Preço: 200 euros
Data(s) de início: Sem Informação
Modalidade: presencial
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Descrição
A renovação do Certificado de Aptidão Pedagógica (CAP) visa a actualização das condições adequadas ao exercício profissional como formador.
A Retuncash – Consultoria & Formação, Lda., empresa detentora da marca ACADEMIA APAMM, em parceria com o Instituto de Tecnologias Avançadas para a Formação, Lda. (ITA), oferece novas acções de formação para a promoção e desenvolvimento do ensino e formação assistidos por computador, devidamente homologados pelo Instituto do Emprego e da Formação Profissional (IEFP), e garante que são salvaguardadas todas as condições para cumprimento e superação dos requisitos necessários para desenvolver com qualidade, profissionalismo e excelência a formação que nos propomos assegurar
Objectivos
A acção visa:
• Actualizar conhecimentos e práticas pedagógicas que motivem a melhoria do desempenho profissional dos formadores e que possibilitem a renovação do CAP.
Destinatários
Formadores (para renovação de CAP), Técnicos de Formação, Coordenadores/Gestores de Formação, Técnicos de Orientação Profissional e Técnicos de Emprego; Educadores; Professores e Estudantes Universitários
Programa
O Curso terá o seguinte conteúdo programático:
1. Introdução ao Flash
a) O interface da aplicação
b) Símbolos e instâncias
c) Camadas
d) A timeline
e) Propriedades de um documento
f) Abrir a biblioteca
g) Inserir camadas e eliminar camadas
h) Mostrar, esconder e boquear camadas
i) Propriedades das camadas
j) Seleccionar, inserir, eliminar e mover frames na timeline
k) Testar um filme
l) Gráfico e símbolos
m) Botões
2. Criação de livros interactivos com flash
a) Criar efeitos de transição
b) Criar as páginas de um livro interactivo
c) Criar os botões de um livro interactivo
3. Criar sistemas de avaliação com flash
a) Criar uma simjulação com flash
b) Criar um formulário com flash
c) Adicionar som a uma simulação
d) A importância dos sistemas de avaliação no E-learning
e) Tipos de interacções pedagógicas utilizadas em flash
f) Criar um sistema de avaliação em flash
g) Questões de escolha múltipla
h) Questões de preenchimento de espaços
i) Questões de hotspots
j) Questões de arrastar e largar
