Curso FORMAÇÃO FORMADORES CAP - 150€ + ESTAGIO - ULTIMAS VAGAS - S.M.FEIRA

O Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores constitui-se como uma mais-valia no aproveitamento das qualificações dos profissionais das diferentes áreas. Este curso visa adquirir competências ao nível das metodologias e processos pedagógicos, no âmbito da formação profissional, que possibilitem o acesso à certificação de aptidão profissional como Formador.

O curso visa:
• Qualificar profissionais para o exercício da actividade de formador nas áreas temáticas da sua formação de base;
• Desenvolver competências pedagógicas nos formandos que lhes permitam uma adequada transmissão dos conhecimentos científico-tecnológicos;
• Alargar o leque de saídas profissionais dos formandos, capacitando-os para intervirem com sucesso na área da Formação Profissional.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

No final do curso de formação pedagógica inicial de formadores, os formandos, que o concluam com aproveitamento, deverão ser capazes de:
• Situar o papel do formador no sistema onde desenvolve a sua actividade;
• Definir o perfil de competências desejável;
• Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação tendo em conta a facilitação do processo de aprendizagem pela selecção e aplicação dos métodos, técnicas e meios pedagógicos mais adequados;
• Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.

Maiores de 18 anos, com ou sem experiência pedagógica que pretendam ministrar acções no âmbito da formação profissional e que preencham um dos seguintes requisitos:
• Licenciatura/Frequência de Licenciatura;
• Bacharelato/Frequência de Bacharelato;
• 12.º ano com competência técnica ou experiência profissional relevante no mínimo de três anos;
• Escolaridade mínima obrigatória e experiência profissional relevante no mínimo de três anos.

• Apresentação e Acolhimento
• Simulação Pedagógica Inicial
• O Formador e o Contexto em que se desenvolve a Formação
• Teorias, Factores e Processos de Aprendizagem
• Relação Pedagógica, Animação de Grupos em Formação e Gestão de Percursos Diferenciados de Aprendizagem
• Métodos e técnicas Pedagógicas
• Definição e Estruturação de Objectivos de Formação
• A Avaliação de Aprendizagem
• A Avaliação da Formação
• Os Recursos Didácticos na Formação e as Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação
• Planificação da Formação
• Simulações Pedagógicas Finais
• Avaliação Final e Encerramento

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