Curso Avaliação Psicológica em Crianças e Adolescentes

Com o presente Curso Pretende-se auxiliar os formandos e profissionais de psicologia a melhorarem a sua aprendizagem com alguns instrumentos essenciais à Prática Clínica em adolescentes.



Este curso, tem como principal objectivo a partilha de oportunidades, experiências, discussões de casos, forma de cotação de alguns instrumentos, exercícios e esclarecimento de dúvidas, de forma a consolidar os conhecimentos adquiridos na Universidade e garantir a sua adequação à prática.



Antes de iniciar o curso, cujo tema é Avaliação Psicológica em Crianças e Adolescentes, começa por fazer-se uma apresentação geral ao conceito Avaliação Psicológica.


O Módulo 1, permite dar a conhecer ao formando o Teste da Figura Complexa de Rey, quer ao nível da sua aplicação, da utilidade, do material necessário, da correcção e também da sua pontuação.



No Módulo 2, pretende-se que o formando adquira ou aperfeiçoe conhecimentos acerca do Teste, Matrizes Progressivas de Raven.


O Módulo 3, começa por explicar a função do Teste Bender, depois aprofunda um pouco mais, de forma a que o formando possa compreender a quem se destina o teste, como o deve aplicar, quais os materiais adequados para a sua aplicação e ainda como o deve cotar.


O Módulo 4, explica em que consiste a bateria de testes, à qual foi atribuída o nome de WISC-III.

Objectivos Gerais


- Identificar o que vão avaliar no sujeito aquando utilizam um teste;
- Identificar quais os testes que deverão ser utilizados para o caso que vamos acompanhar;
- Ter noções do procedimento em casos de risco;



Objectivos Específicos


Como objectivos específicos, os formandos deverão ser capazes de:


- Perceber em que consiste uma avaliação psicológica;
- Saber aplicar o teste da Figura Complexa de Rey, as Matrizes Progressivas de Raven, a Bender e a WISC a uma criança e/ou a um adolescente;
- Saber perfeitamente o que se deve ou não dizer e que materiais usar para que a sua aplicação seja correcta;
- Demonstrar correctamente, uma situação de avaliação de um aluno em que este lhe aplique a prova em que é mencionada;
- Saber cotar todas as provas.

Este Curso destina-se, essencialmente, a Estudantes e Profissionais da área da Psicologia, que pretendam adquirir ou consolidar conhecimentos neste tema específico.

Apresentação

- Avaliação Psicológica

- O que é a Avaliação Psicológica?



Figura Complexa de Rey

- Introdução

- Ficha Técnica

- Material

- Âmbito de Aplicação

- Normas de Aplicação

- Correcção

- Pontuação

- Aferição Portuguesa

- Possíveis Resultados

- Quadros e Tabelas

- Caso Clínico



Matrizes Progressivas de Raven

- Introdução

- Escala SPM

- Utilidade do Teste

- Constituição da Escala SPV

- Descrição do Teste

- Contexto de Avaliação

- Avaliação do Módulo



Bender

- Introdução

- Material

- Instruções

- Aplicação

- Cotação

- Folhas de Anotação

- Grelhas de Correcção

- Avaliação Final



WISC - III

- Introdução

- Conceito de Inteligência

- Organização da Escala

- Administração da Prova

- Tempo de Administração

- Condições Físicas de Administração

- Constituição da WISC - III

- Sugestões Para Sessões de Avaliação

- Escala Verbal

- Prova Informação

- Prova Dígitos

- Prova Vocabulário

- Prova Aritmética

- Prova Compreensão

- Prova Semelhanças

- Escala de Realização

- Prova Completar Figuras

- Prova Dispor Figuras

- Prova Cubos

- Prova Composição de Objectos

- Prova Código

- Notas Importantes

- Descrição de Todas as Provas

- Avaliação Final