Curso Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

Com o presente Curso pretende-se dotar os formandos e profissionais do domínio de uma linguagem transversal a diferentes saberes / ciências e padronizada, de forma a que se possa utilizar uma linguagem descritiva comum em termos de funcionalidade e incapacidade.



Por de tratar de uma ferramenta não só de âmbito clínico (classificação de funcionalidade e incapacidades) mas também educacional (avaliação de Necessidades Educativas Especiais), será feito um aprofundamento deste contexto.



Serão partilhadas experiências e esclarecidas dúvidas de forma a adquirir ou consolidar os conhecimentos adquiridos na Universidade e na prática de qualquer Psicólogo.

Objectivos Gerais


Como objectivos gerais, os formandos deverão ser capazes de:


- Dominar a linguagem uniforme e específica da CIF.





Objectivos Específicos


Como objectivos específicos, os formandos deverão ser capazes de:


- Saber classificar/codificar a funcionalidade e incapacidade de determinado indivíduo em função da CIF;
- Delinear estratégias de intervenção com base nos dados obtidos com esta avaliação;
- Elaborar e decifrar relatórios com base nesta linguagem comum e padronizada.

Este Curso destina-se, essencialmente, a Estudantes e Profissionais da área da Psicologia, professores e profissionais de saúde que pretendam adquirir ou consolidar conhecimentos neste tema específico.

 Introdução
 Enquadramento conceptual da CIF
 Antecedentes
 Objectivos e propriedades
 Conceitos fundamentais: Funcionalidade e Incapacidade
 Aplicabilidade
 Diferentes tipos de Classificação
 Estrutura organizativa
 Funções do corpo e estruturas anatómicas
 Actividades e participação – facilitadores e barreiras
 Factores contextuais
 Aplicabilidade da CIF em contexto educacional
 Roteiro de avaliação
 Perfil de funcionalidade / incapacidade
 Medidas a adoptar em função da avaliação
 Caso prático - exemplo

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